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手工制作文

时间:2024-05-05 18:46:34 晓怡
【精华】手工制作文锦集6篇

【精华】手工制作文锦集6篇

在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的手工制作文6篇,欢迎阅读与收藏。

手工制作文 篇1

今天,我们一家漫步在墨尔本的街头。看见了一家手工制糖糖果店,就在我们即将走过去的时候,突然看到厨师将一大桶液体倒到了铁盘里。难道他是要现场制糖吗?做什么糖果?什么样子的?带着这些疑问,我们停下了脚步,走近了糖果屋,隔着玻璃看了起来。

只见厨师先把糖浆倒进了铁盘里,然后用红色、白色、绿色的液体依次染糖浆,再把凝固的糖拿起,分颜色剪开。剪完后他便热情地站到门外,招呼我们:“有兴趣的可以进来看看哦!”我还正巴不得呢,连忙进了店铺要看个究竟。只见厨师把白色糖放到一个棍子上,像拉面条一样拉了20多遍。然后他又把部分白色糖和部分红色糖混在一起,变成了粉色糖。厨师再把红色糖包住粉色糖,狂拉,拉成几段摞在一起;再把绿色糖放在上面;再用白色糖包住它们;再在最外面包一层红色糖。包完了足足有一尺粗,这么大究竟要做什么糖呀?我们纷纷猜测着,我想一定是店里最大的棒棒糖。

厨师很好,他不仅边做糖边讲解,还耐心地回答顾客的问题。还有好多人都在录像、照相,其中包括我,嘻嘻!

好了,糖快要做成了,但结果大大出乎我的'意料,只见厨师把糖拉细,接着把糖的头切掉,自己看看,满意地笑了。然后又神秘地展示给我们看,猜我看见什么了,一颗精美的葡萄形状的糖!即使再追求完美的人也是无可挑剔的。绿色的叶子衬托着晶莹的葡萄,旁边则洁白无瑕,最外层红亮亮的。尝一个,先是甜甜的,然后渐渐地过渡到葡萄特有的酸,最后是甜加酸。太好吃了!“就像吃到了真葡萄!”我称赞道。

做糖也很不容易,虽然是冬天,但是我看见厨师正一个劲儿地抹汗呢!

做糖太有趣了,我也好想试试!

手工制作文 篇2

上个星期,我和妈妈一起制作了一只精美的环保袋。

因为,环保袋是我星期一要当成书包用的,所以,我们在选材料的时候特别仔细。

精美的无纺布袋虽然美观,可是不牢固,万一我的书装进去,拎在手里破了,那就糟了。所以我和妈妈决定用牢固的大米袋作为内衬,外面配上精美的无纺布袋。

我们先把大米袋底部剪开,对折后,用缝衣针把二边缝起来,留了上面大大口子,因为大米袋有衬里,这样隔开,就分成了三格,我看了看,总觉得有什么地方不对,妈妈看了看我,拿着袋子把底部的`二个角各折出了一个三角形,叫我用手拿着,她拿了针把三角形给缝了出来,我疑惑地看着袋子,妈妈像变魔术一样,把手伸进了袋子,掏弄了几下,袋子就能站起来了。

嗨!可真厉害,接着又拿了漂亮的无纺布缝在外面,缝好后,妈妈把袋子递给我“剩下的交给你了!。

我定睛一看,原来是少了二根带子,我笑咪咪地剪下二个条布,缝在两边,哈哈,搞定了!

一只精美的环保袋变这样诞生了。

手工制作文 篇3

地球是我们共同居住的地方,但是近年来地球环境不断恶化,漂亮的家园渐渐失去它原有的美丽。作为一名少先队员,我觉得应该为环保作些什么。思量片刻后,我决定做一只环保袋。

我首先准备好一件旧吊带背心、一把剪刀和针线。接着,我把吊带背心最下面的口子一针一针地缝好,然后用线装饰了一番。吊带则作为拎手,一个既美丽又实用的购物袋就完成了。

你可别小瞧这小小的.环保袋哦。一方面它是变废为宝,可以重复使用;另一方面就是,当丢弃之后可以降解,不会在自然环境中残留固体废物,对环境造成危害,或者是对环境的危害相对于其他材料来说很小。而一般的塑料袋丢弃在环境中之后很难降解,即使有少部分分解之后也会产生有害物质。

我觉得,我做这个环保袋很有意义,因为我尽了自己的一份力量来保护环境!

手工制作文 篇4

杭州西湖里长荷花并不稀奇,教室里长荷花可就稀奇了。这究竟是怎么回事呢?

原来,这是同学们用橡皮泥做起来的“荷花”。但是,同学们做得惟妙惟肖----粉红的花瓣,黄色的莲蓬,碧绿的荷叶。真的.能和西湖中的荷花媲美了。

要想把荷花做的那们好,可不是件容易的事。同学们可花了不少心思呢!----先要把橡皮泥切成花瓣形,随后把它捏成拱形的花瓣。有些细心的同学还把花瓣外围上了白色的花边,让花瓣显得更加生动,更加美丽。然后再把一片片娇嫩的花瓣捏在一起,大致就完成了。再拿一点黄色的橡皮泥,把它捏成扁圆形,中间点上几点,再放到花瓣中间,一朵完整的荷花就做好了。

做荷叶很简单,先把绿色的橡皮泥压扁,再在中间切出一个小圆圈,在圆圈的旁边切上几条线,一片荷叶就完成了。如果把这些荷花放到西湖中,你不仔细看,绝对看不出这是一朵假荷花。

一朵又一朵荷花在同学们手中绽放了,犹如一幅美丽的画卷,令人神往。

手工制作文 篇5

每年的7月份,是我们学校的科技手工制作活动月,今年学校给我们的主题是:手工制作,废物利用,装扮我们的新教室。

听到这项作业,我很兴奋,终于可以动手做手工了,可是做什么好呢?没有一点头绪,妈妈就帮我上网搜索,当我看到一个黑色皮肤的女孩时,觉得很可爱,就说:“这个漂亮,还很可爱,就做这个吧!”

说干就干,我马上开始准备材料。我先收集了不用的卡纸,从妈妈的帽子上搜集到掉下来的塑料花,还有一个不用的手提袋。材料准备好后,我又拿出剪刀、铅笔,准备开工。

我先把手提袋剪开,剪成一个长方形,又用铅笔把小姑娘的头和脸在剪好的`手提袋上画出来,接着,我又用黑色卡纸比着我画的图案,剪出脸,现在该做小姑娘的头发了,因为她的头发是卷发,不是太好做,我先画出来,画完才用剪刀慢慢地剪出来,头发做成了。该做眼睛了,我剪出了两个黑色的圆圈,粘在小姑娘的脸上,可是,因为她的脸太黑了,根本看不到眼睛,乐得我哈哈大笑,我只好又换成白色,这样,看着舒服多了,接着,我又用红色卡纸剪了嘴巴,粘在一起,还蛮漂亮的。

妈妈夸我真是心灵手巧,我心里美滋滋的。我喜欢手工制作,更喜欢废物利用,这样不仅让我们从小学会了节约,更让我们锻炼了动手、动脑的能力!

手工制作文 篇6

同学们,你们知道白色垃圾对环境的污染是相当的严重。比如说塑料袋,平均四个就能污染一平方米的土地。还有一次性饭盒,也同样会污染空气、土地。于是,我和妈妈便动手做了一个环保袋。

首先,我们找来一条我以前穿过的小裤子,把它拆开,根据剪开布料的形状,我把它裁成小姑娘裙子的样子。

在缝制的`过程当中,我让妈妈手把手的教我。以我的聪明才智,不一会儿就学会了。我的手很巧,很快,一遍就缝好了。我刚想去找做手提带的材料,就被妈妈叫住了:“来,孩子,过来,你那样只缝一遍是不结实的,要把它反过来再缝一遍,这样既结实又美观。”我又坐了回来,缝第二遍。

终于把第二遍缝完了。我又发愁了:该用什么做手提带呢?妈妈似乎看出了我的心思,让我用毛线做,既柔软又舒适。我把毛线辫成辫子,当小姑娘的头发。辫好了以后,又把它缝在了袋子上。最后呢,我们又剪了一个娃娃的笑脸,贴了上去。即美观又实用。

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